16 marca 2020
Urszula Kucała

Klasa 8a

Centralna Komisja Egzaminacyjna przygotowała pakiet materiałów dla 8-klasistów. Codziennie o 9:00 nowe zadania z polskiego, matematyki i angielskiego, o 15:00 – rozwiązania! Zapraszamy już od jutra, 16 marca na stronę www.cke.gov.pl #egzaminósmoklasisty #CKE #egzamin
  • Rozwiązujemy arkusze egzaminacyjne.
  • Ponadto utrwalamy wiadomości o ostrosłupach. Rozwiązujemy zadania uzupełniające z podręcznika str. 201 – 204.
  • Ciekawe linki do nauki matematyki w domu czytaj
Tematy  lekcji z matematyki na okres od 23 marca do 27 marca
  1. Rodzaje ostrosłupów
  2. Pole powierzchni ostrosłupów
  3. Objętość ostrosłupów
  4. Ćwiczenia w obliczaniu pola i objętości ostrosłupa
Centralna Komisja Egzaminacyjna przygotowała pakiet materiałów dla 8-klasistów. Codziennie o 9:00 nowe zadania z polskiego, matematyki i angielskiego, o 15:00 – rozwiązania! Zapraszamy już od jutra, 16 marca na stronę www.cke.gov.pl #egzaminósmoklasisty #CKE #egzamin Należy rozwiązywać zadania z zeszytu lekturowego w formie powtórzenia. Tematy lekcji - koronawirus
Biologia - materiały do zdalnego nauczania
Utrwalamy wiadomości z działu: o prądzie elektrycznym.
  • Podręcznik zadania od strony 149-150
  • Zadanie domowe, które zostało przekazane uczniom w grupach przed zawieszeniem lekcji należy wykonać obowiązkowo w formie indywidualnej lub proszę komunikować się za pośrednictwem środków telekomunikacyjnych i wówczas może być na dotychczasowych zasadach
  • Geografia 8a - materiały
Informatyka-klasa-8 Materiały do informatyki kl. 8
Zadanie z Edukacji dla bezpieczeństwa
Przygotowanie do sprawdzianu z działu 4. Podręcznik zad. s.159 Zeszyt ćwiczeń. Lekcja powtórzeniowa. Dział 4.
  • Historia 8  23.03.2020
  • Temat:  Postalinowska odwilż i mała stabilizacja.
  • Przeczytaj tekst w podręczniku s.162
  • 1.Poznaj wydarzenia 1956 roku.
  • 2.Postaci; Władysława Gomułki, Józefa Cyrankiewicz, Edwarda Ochapa ;.
  •  3.Wyjaśnij i zapisz w zeszycie pojęcia ;odwilż ,mała stabilizacja, poznański czerwiec, rehabilitacja. aparat partyjny , ZOMO  ,SB , Rada Wzajemnej Pomocy Gospodarczej , Układ Warszawski.
  • 4.Wymień zjawiska świadczące o odwilży w Polsce.
  • 5.Wyjaśnij ,jak doszło do wystąpień w czerwcu 1956 roku,jaki miały przebieg i konsekwencje.
  • 6.Oceń działalność Gomułki,  Wyszukaj w internecie film lub nagranie z dowolnym przemówieniem Gomułki i wysłuchaj jego fragmentu .Jak oceniasz sposób mówienia I sekretarza?. Uzasadnij  odpowiedz.
  • 7.Wykonaj zadania w zeszycie ćwiczeń s,62
  • Historia 8 piątek 27
  • Hist_SP_4_8_Historia_kl_8_Karta_pracy_do_lekcji_26 (2)
  • Materiały do nauki historii w kl. 8
Należy powtórzyć i utrwalić wiadomości z działu V. Kompetencje władzy ustawodawczej, czyli funkcje sejmu i senatu. Rola sejmu i senatu w procesie ustawodawczym. Pojęcia:mandat, komisje sejmowe, konwent seniorów. Władza wykonawcza: kompetencje Prezydenta RP. Wiedzieć na czym polega zasada kontrasygnaty prezydenta. Należy znać polskich Prezydentów wybranych po roku 1989. Proces tworzenia rządu. Władza sądownicza: utrwalić zasady: dwuinstancyjności postępowania sądowego, niezawisłości sędziów. Obserwować w mediach przebieg kampanii prezydenckiej. Lekcje WOS Lekcje wos
Podane tematy dotyczą materiału nauczania z dwóch tygodni, możecie je robić w dowolnym czasie. 1. Czytamy temat z podręcznika 2. Robimy notatkę do zeszytu według punktów podanych przy tematach lekcji. 3. Rozwiązujemy zadania w ćwiczeniach 4. W razie problemów kontaktujemy się z nauczycielem przez messenger'a 5. Każdy temat przerobiony samodzielnie w domu będzie jeszcze raz omówiony skrótowo po przyjściu do szkoły. 6. POWODZENIA! Nie martwcie się, damy radę!
  • Podręcznik str.94 na podstawie dialogu ,,Das Treffen auf dem Bahnhof" proszę przetłumaczyć zdania z zad.3/str94 i zapisać rozwiązania w zeszycie.
  • W ramach utrwalenia przyimków łączących się z celownikiem i biernikiem należy ułożyć z każdym z nich po 1 zdaniu i zapisać w zeszycie ( zdania mają być samodzielnie utworzone)
  • Zeszyt ćw.- należy uzupełnić ewentualne braki z rozdz.4
  • anna.jakubiak@vp.pl
  • 24.04.2020  Temat: Ich habe einen Pulli an.- Mam na sobie swetr.
    • podręcznik str 102/zad1 - proszę zanotować słówka dotyczące garderoby do zeszytu, wymowę tych słówek znajdziecie na : https://youtu.be/G-SNRAgvXPw
    • podr. str102/zad2 należy przeczytać tekst a wyrażenia pod tekstem zapisać w  zeszycie
    • podr.str102/zad3 odpowiedzi na pytania do tekstu proszę zapisać do zeszytu i przesłać zdjęcie na mój adres e-mail 26.04.2020 Temat: Das ist die ideale Kleidung fur die Schule.- To jest idealne ubranie do szkoły.
    • podręcznik str104/zad1 praca z tekstem ( nowe słówka str.114 słowniczek- fragment: cechy ubrań)
    • podr.str116 proszę zapisać odmianę przymiotnika po rodzajniku określonym oraz przykładowe zdania ze str,104/ zad3 w zeszycie. W zrozumieniu tej odmiany pomocny będzie film :
    • https://youtu.be/wp46yZ-NH-g
  • Drodzy uczniowie tematy i zadania na kolejne dni będą zamieszczane na dzienniku elektronicznym. Bardzo proszę o informację w razie problemów z odczytywaniem.
  • Temat 1 : Science and Technology - ćwiczenia w pisaniu i czytaniu ze zrozumieniem
  • Temat 2: Science and Technology -mówienie i słuchanie ze zrozumieniem
  • Temat 3 Science and Technology - pisanie maila
  • Planowane działania na przyszły tydzień (30.03.20 - 03.04.20): Uczniowie realizują przesłane tematy zgodnie ze swoim podziałem godzin; nauczyciel jest wtedy dostępny dla nich online przez facebooka lub Class Dojo. Wykonane zadania mogą oddawać do końca tygodnia (tj piątek 3,04)
  • Lekcja 1 Powtórzenie rozdziałów 11-12
  • podręcznik str 110-111
  • Lekcja 2 Nature - powtórzenie słownictwa
  • podręcznik str 112-113
  • Lekcja 3 National Parks - czytanie ze zrozumieniem
  • podręcznik str 114
  • link do materiałów dla klasy VIII
  • Aby mieć wgląd do starszych lekcji należy wybrać odpowiedni temat lub rozdział  po lewej stronie dokumentu
Droga Młodzieży! Bardzo Was proszę w ramach przedmiotu „religia” o prowadzenie samodzielnej pracy w zeszytach, według schematu znanego z lekcji, w tempie 1 lekcja na tydzień: 1 – „laboratorium Słowa” – dowolny, wybrany przez Was fragment Pisma św. z wpisaniem cytatu jednego, wybranego zdania. 2 – „Ludzie Boga” – postać świętego – z materiałów domowych biblioteczek, albo wybrana z internetu 3 – KKK – mogą być zanotowane pytania, które się Wam nasuwają, albo własne notatki na dowolny temat ( obecna sytuacja przynosi wiele problemów, a unieruchomienie w domu sprzyja rozmyślaniom ) Sprawdzanie i ocenianie będą dokonywane po powrocie do szkoły. Zachęcam Was do śledzenia strony internetowej naszej parafii i aktywny udział w grupach przygotowań do bierzmowania. Bardo Was pozdrawiam. Życzę dobrego przygotowania i zdania egzaminów, oraz zdania na „6” egzaminu z życia w naszej obecnej trudnej sytuacji. ks. Janusz