16 marca 2020
Urszula Kucała

Klasa 5

Utrwalamy wiadomości o ułamkach dziesiętnych:
  • zapisywanie ułamków dziesiętnych,
  • porównywanie ułamków dziesiętnych,
  • dodawanie i odejmowanie ułamków dziesiętnych,
  • mnożenie i dzielenie ułamków dziesiętnych przez 10, 100, 1000, …
  • Ciekawe linki do nauki matematyki w domu czytaj
  • Wirtualna tablica z ćwiczeniami. Padlet
Rozwiązujemy zadania:
Geografia kl. 5 - materiały
Temat lekcji Słowiańszczyzna. Poznaj organizację pierwszych państw słowiańskich. Sposób chrystianizacji plemion słowiańskich, czyli przyjmowanie religii z Zachodu Europy oraz Wschodu. Omów działalność Apostołów Słowian, czyli Cyryla i Metodego. Wykonaj zadania z zeszytu ćwiczeń do tematu lekcji. Karta pracy Historia klasa5 (2) Historia klasa 5 Materiały do nauki historii w klasie 5
Podane tematy dotyczą materiału nauczania z dwóch tygodni, możecie je robić w dowolnym czasie. 1. Czytamy temat z podręcznika. 2. Robimy notatkę do zeszytu według punktów podanych przy tematach lekcji. 3. Rozwiązujemy zadania w ćwiczeniach. 4. W razie problemów kontaktujemy się z nauczycielem przez messenger'a. 5. Każdy temat przerobiony samodzielnie w domu będzie jeszcze raz omówiony skrótowo po przyjściu do szkoły. 6. POWODZENIA! Nie martwcie się, damy radę! Temat: Tkanki roślinne (2 godziny) str 93-97 Notatkę robimy według punktów:
  • rodzaje tkanek roślinnych
  • przystosowania w budowie tkanek roślinnych do pełnienia określonych funkcji
  • miejsca występowania tkanek roślinnych
Rozwiązujemy zadania w ćwiczeniach. 30.03 biologia 5 klasa Te dwa tematy są na 2 tygodnie.
1. Powtórzyć wiadomości do sprawdzianu po 3 rozdziale według następujących zagadnień
  • Znajomość omawianych mitów i legend
  • Cechy baśni,mitu ( podręcznik strona 151, 218 ) i legendy ( podręcznik strona 192 , 219 )
  • Wyrazy bliskoznaczne ( synonimy ) np. odważny - dzielny,bohaterski
  • Przydawka,okolicznik,dopełnienie ( wyrażone rzeczownikiem np. podziwiał kolegów wyrażeniem przyimkowym np. dyskutował z kolegą
  • Wypowiedzenie pojedyncze ( zawiera 1 orzeczenie ) i wypowiedzenie złożone ( zawiera 2 lub więcej orzeczeń )
  • Zdania współrzędnie złożone :
  • łączne - treści zdań składowych łączą się, współistnieją ze sobą np. Oglądam film i jem kolację.
  • rozłączne - treści zdań składowych wykluczają się np. Pójdę do kina albo obejrzę film w telewizji.
  • przeciwstawne - treści zdań składowych przeciwstawiają się sobie np. Świeci słońce, ale jest zimno.
  • wynikowe - treść drugiego zdania wynika z treści pierwszego np. Padał deszcz, więc zabrałem parasol ( wiadomości w podręczniku do gramatyki )
2. Skończyć czytać Opowieści z Narnii. Lew,czarownica i stara szafa 3. Uzupełnić zaległości w ćwiczeniach z gramatyki.
  • 25.03(środa)
  • T: Nasze refleksje po przeczytaniu "Opowieści z Narnii Lew, czarownica i stara szafa"
  • - Przepisz do zeszytu krótką notatkę o autorze - podręcznik.s.206
  • - Zredaguj w zeszycie kilkuzdaniową wypowiedz na jeden z tematów :
  •         - Które wydarzenia z powieści najbardziej cię zaciekawiły lub wzruszyły ?
  •         - Ulubieni bohaterowie
  •         - Ocena książki
  • 26.03(czwartek)
  • T: świat przedstawiony w "Opowieściach z Narnii C.S Lewisa
  •   Sprządź notatkę w zeszycie ( uzupełnij puste miejsca )
  • świat przed drzwiami szafy :
  • miejsce wydarzeń -
  •  czas wydarzeń  -
  •  bohaterowie pierwszoplanowi -
  •  bohaterowie drugoplanowi - profesor
  •  bohaterowie epizodyczni - Pani Mackredy
  • świat z drugiej strony szafy :
  • miejsce wydarzeń -
  •  czas wydarzeń - nierealistyczny, zima, potem wiosna
  •  bohaterowie pierwszoplanowi -
  •  bohaterowie drugoplanowi - pan Tumnus, Bobry, święty Mikołaj
  •  bohaterowie epizodyczni - drozd, karły, olbrzymy, nimfy, wilki, jednorożce, centaur.
  • 27.03(piątek)
  • T: Redagujemy opowiadanie o najciekawszej przygodzie bohaterów książki " Lew, czarownica i stara szafa"
  •  pamiętaj o akapitach ( wstęp rozwinięcie i zakończenie )
  • Prześlij do sprawdzenia do dnia 31.03.
  • mariaknapik19@gmail.com
Język polski kl. 5 - materiały do nauki
  • Utrwalenie wiadomości o kompozycji. Co to jest kompozycja? Jakie mamy rodzaje kompozycji ? – str. 44.
  • Praca z ćwiczeniami str. 25 (w poleceniu , co cię otacza w sali lekcyjnej, zmieniamy na co cię otacza w moim pokoju).
  • Dodatkowo dla chętnych uczniów:  Przypominam o konkursie „Mów do mnie ładnie”, wykonanie plakatu plastycznego w dowolnej technice, format A4 lub A3.  Wykonanie witraża wielkanocnego (format pracy z arkuszu A4).
  • Klasa VProszę o przesłanie zdjęcia z poprzednio zadanej pracy plastycznej w  terminie do 2 kwietnia na emaila -(ula.p2020@wp.pl). Prace konkursowe i dodatkowe proszę przysyłać do 30 marca.
    • Temat: Kompozycja w przestrzeni. Kolorowe rzeźbiarskie bryły
    • Wykonanie pracy plastycznej – termin przysłania zdjęcia do 9 kwietnia
    materiały do pracy https://docs.google.com/document/d/1xQPNULrOu9RbGEVPeBqV-X1kAd5VrSgq0gV_B4QT-NI/edit?usp=sharing
  • Plastyka kl. 5 - materiały do nauki
  • Proszę posłuchać na youtube
  • youtube
  • youtube
  • Przypomnij nazwy i cechy polskich tańców narodowych.
 
Technika - materiały do zdalnego nauczania
  • Temat 1 Life at school in England - praca z tekstem
  • Temat 2 Life at our school - projekt
  • Temat 3 Revision - powtórzenie
  • Planowane działania na przyszły tydzień (30.03.20 - 03.04.20): Uczniowie realizują przesłane tematy zgodnie ze swoim podziałem godzin; nauczyciel jest wtedy dostępny dla nich online przez facebooka lub Class Dojo. Wykonane zadania mogą oddawać do końca tygodnia (tj piątek 3,04)
  • klasa V
  • lekcja 1 Temat: Sprawdzian wiadomości
  • Lekcja 2 Temat: My town. Sklepy w moim mieście
  • Podręcznik strony 72-73
  • lekcja 3 Temat: I was at Camden Market - czasownik być w czasie przeszłym
  • Podręcznik strona 74
  • link do materiałów dla klasy V
  • https://1drv.ms/u/s!AocP-2A_-EwncG7G9kp-F-Bemt0?e=oqnLsx
  • Aby mieć wgląd do starszych lekcji należy wybrać odpowiedni temat lub rozdział  po lewej stronie dokumentu
Zajęcia dodatkowe
Proszę o wypełnianie ćwiczeń w tempie jedna lekcja na tydzień. Sprawdzanie i ocenianie będą dokonywane po powrocie do szkoły. Zapraszam na stronę internetową naszej parafii, w zakładce „dzieci i młodzież” znajdują się materiały o tematyce religijnej. Bardzo zachęcam do czytania Waszych Biblii. Znajomość treści biblijnych będzie podstawą do bardzo dobrej oceny z religii. Bardzo Was Kochane Dzieci pozdrawiam i proszę, abyście dobrze się sprawowały się w tym wyjątkowym czasie. Pamiętajcie także o modlitwie codziennej i miłości do Rodziców. Szczęść Boże. ks. Janusz