Z.P.O. w Lipniku

Witam, drodzy Państwo w związku z zaistniałą sytuacją uruchomić musimy zdalne nauczanie. Od poniedziałku powinniśmy zacząć pracę w rozdziale 5. Bardzo proszę, aby uczniowie zaczęli pracę. Wszystkie ćwiczenia znajdują się na klasowym blogu https://trzeciakil.blogspot.com/ Ćwiczenia należy rozpocząć od Quizlet- w którym, są słówka wraz z tłumaczeniem i wymową. Proszę o uzupełnianie ćwiczeń od strony 50. Bardzo proszę o przekazanie informacji innym rodzicom, niestety nie wszyscy rodzice z Państwa klasy podłączyli się do klas dojo . Pozdrawiam, Maryla Dubiel

• tematy
• Nazywamy czynności dnia codziennego.
• ksiązka strona 43 /ćwiczenia strona 50
• Słuchamy historyjki 5. Poznajemy wartości związane z historyjką
• ksiązka strona  44 i45/ ćwiczenia strona  51
• Interaktywne ćwiczenia do rozdziału 5
• https://quizlet.com/496330559/tiger-3-unit-5-flash-cards/
• Link do strefy ucznia – można tam pobrać pliki dźwiękowe do książki i zeszytu ćwiczeńhttps://www.macmillan.pl/strefa-ucznia?utm_source=email_rep&utm_medium=email_1&utm_campaign=rep20
• Bardzo proszę o przesyłanie zdjęć/skanów zadań na adres mailowy
• mardubiel4@gmail.com
• wszystkie materiały są zamieszczone również na klasowym blogu
• https://trzeciakil.blogspot.com/
• tematy
• Rozmawiamy o tym, co robimy o różnych porach dnia.

• Ćwiczymy wymowę głosek /æ/ i /a:/ . Śpiewamy piosenkę”My day”.

• Książka strona 46,47
• Zeszyt ćwiczeń strona 52,53
• link do filmu z objaśnieniami do tego rozdziału
• https://www.youtube.com/watch?v=BjGNnbQvVTI

 

• W poniedziałek 06.04.2020 spotykamy się o godzinie 10. Link do lekcji będzie na klasowym blogu.  Powoli kończymy rodzdiał 5. W tym tygodniu dowiemy się jak wygląda typowy dzień w angielskiej szkole.
• Książka srt. 49
•  Zeszyt ćwiczeń str. 54 i 55
• Poniżej interaktywne gry utrwalające poznane słownictwo. Bardzo proszę o wpisywanie się imieniem i pierwszą literą nazwista. Będę mogła ocenić waszą aktywność
• Things we do every day
• https://wordwall.net/play/1260/541/271
• https://wordwall.net/play/1260/541/314
• https://wordwall.net/play/1260/541/357
• https://wordwall.net/play/1260/541/225
• A typical day
• https://wordwall.net/play/1260/922/759
• https://wordwall.net/play/1260/922/700
• https://wordwall.net/play/1260/922/614
• Kahoot z obecnego unitu
• https://kahoot.it/challenge/0544978?challenge-id=f333b03d-5a0f-40ff-852f-123e90a38759_1586013004823
• PIN  0544978
• drugi kahoot
• https://kahoot.it/challenge/0846649?challenge-id=f333b03d-5a0f-40ff-852f-123e90a38759_1586013622773
•  PIN 0846649
• Objaśnienie godzin w języku angielskim
• Pełne godziny zapisujemy - It's one o'clock. It's two o'clock. It's three o'clock.
• Jeżeli chcemy zapisać godzinę 12:30 to w języtku polskim powiemy że jest w  pół do pierwszej, a w języku angielskim powiemy, że jest pół po dwunastej. Ważne jest żeby o tym pamiętać!
•  Słowo "past" znaczy po.
•  12:30 half past twelve
• 1:30 half past one
• 2;30 half past two

Ćwiczenia dla dzieci - prawidłowa postawa

• Proszę codziennie w tym tygodniu wykonywać zestaw ćwiczeń na prawidłową postawę.
• Poniżej link do ćwiczeń:
• https://www.youtube.com/watch?v=2BQCcIjudZ8
• WF III klasa
• Materiały do wych. fiz. klasy 3

Piosenki na komunię Proszę o wypełnianie ćwiczeń w tempie jedna lekcja na tydzień. Sprawdzanie i ocenianie będą dokonywane po powrocie do szkoły. Zapraszam na stronę internetową naszej parafii, w zakładce „dzieci i młodzież” znajdują się materiały o tematyce religijnej. Termin Uroczystości Pierwszej Komunii św. będziemy ustalać gdy zakończą się obecne ograniczenia. Pan Janusz przekazał zestaw pieśni. Bardzo proszę by rodzinnie się ich uczyć. Takie wspólne śpiewanie bardzo dobrze będzie przygotowywało rodziny do przeżycia Komunii św. Zastanawiajmy się i rozmawiajmy o treści tych pieśni. Bardzo Was Kochane Dzieci pozdrawiam i proszę, abyście dobrze się sprawowały się w tym wyjątkowym czasie. Pamiętajcie także o modlitwie codziennej i miłości do Rodziców. Szczęść Boże. ks. Janusz